Наши задачи:

познакомиться с биографией писателя;

отметить гуманизм в рассказах писателя, легкий юмор;

совершенствовать навыки аналитической работы с текстом.

Изучение нового материала.

– Некоторые американские писатели уступают требованиям издательств, журналов, которые настаивали на непременно счастливых концах и описаниях радужных картин американской жизни. Один из таких писателей – О. Генри (псевдоним Вильяма Сиднея Портера).

– Почти все его рассказы оканчиваются счастливо, а героев очень часто ждут нечаянные удачи. Развязки его произведений настолько неожиданны, что, как ни старается читатель предугадать конец и поступки героев, он всегда попадает впросак: автор поистине неистощим в своей изобретательности.

Помните веселый фильм «Вождь краснокожих»? Два жулика похитили 10-летнего сынишку у богатого гражданина, надеясь получить богатый выкуп. Мальчишка же ничуть не обеспокоен этим происшествием и с большим увлечением играет в индейцев; пещера, где его спрятали, очень подходит для игры. Своими выдумками и проделками озорной «вождь краснокожих» настолько замучил похитителей, что они в конце концов согласились сами заплатить большие деньги его отцу, чтобы как-нибудь избавиться от мучителя.

В рассказе «Родственные души» грабитель забирается в квартиру богача. Оба героя – и грабитель, и его жертва – страдают ревматизмом. Рассказ оканчивается самым неожиданным образом: забыв обо всем, вор затевает с богачом длинный дружеский разговор о том, как лучше избавиться от проклятой болезни, и тянет свою «жертву» в кабачок, чтобы угостить его за свой счет, потому что «только спиртное и может помочь».

Однако в произведениях О. Генри нельзя не заметить большой любви автора к простым людям Америки – фермерам, ковбоям, клеркам, продавцам, к тем, кого называют «маленькими людьми» в мире, где правит «большой бизнес». Именно в этой любви – источник теплого, мягкого юмора писателя.

Кто же он такой, Вильям Сидней Портер?

Работа по учебнику.

Прочитайте статью Ф. Золотаревской (с. 255), составьте план для пересказа.

Общий анализ рассказа «Дары волхвов».

– С кем мы знакомимся в этом рассказе?

– Каковы условия их жизни? Доходы? Как понимаете: «Красноречиво молчащая бедность»?

– Какой вопрос мучил женщину?

Аналитическое чтение «Делла».

– Зачитайте диалог Деллы с мадам (со слов «Не купите ли мои волосы...») в поисках подарка для Джима.

– Почему именно платиновая цепочка была куплена?

– Что беспокоило Деллу?

Аналитическое чтение «Джим».

– Зачитайте со слов «Его глаза остановились на Делле... странного выражения».

– Как бы вы объяснили этот взгляд? О чем он говорил?

– Почему он оцепенел?

– Почему рассказ называется «Дары волхвов» (мудрецов, кудесников)?

– Прочитайте последний абзац. В рассказе автор использует юмор. Где?

Словарная работа.

Юмор – смех веселый и доброжелательный (с. 312).

Вывод. авторское повествование легкое, не лишенное интереса и легкого юмора; но автор смеется не над героями, а над сложившейся ситуацией; героями он восхищается и нас заставляет полюбить их: они легко расстаются с тем, что им дорого, они пожертвовали друг для друга своими величайшими сокровищами.

Итог урока.

– Понравился ли рассказ?

- Ждали ли вы такой развязки?

Домашнее задание: прочитать рассказ Рэя Брэдбери «Каникулы».

ПЛАН (примерный)

1) Детские годы писателя.

2) Девять лет учебы и страсть к чтению.

3) Ранняя трудовая деятельность.

4) Тяга к иностранным языкам.

5) Творчество писателя – источник добра и человечности.