Задачи:

Развивать навыки стилистического анализа текста.

Выполните работу письменно, пользуясь справочными пособиями и учебником. По выполнении задания отправьте работу на проверку учителю в личные сообщения.

Грамматические задания (текст приведён ниже)

1. Определите главную мысль текста. Запишите её. Учитывайте рекомендации к заданию.

Основная мысль текста (идея) - реализация авторского замысла, передающая его отношение к тому, о чем он сообщает, его оценку изображаемого. Иными словами, что хотел сказать автор.

2. Объясните, с какой целью автор использует глаголы повелительного наклонения будущего времени 2-го лица множественного числа (Вы составьте). Какого воздействия на вас, как на читателей, желал публицист? Над какими изменениями вы должны работать по его мысли?

Если вам что-либо непонятно, обратитесь к сайту «Студопедия» (сложно понимать, но полезно узнать новое).

https://studopedia.org/1-70669.html

Что(бы) хорошо учит..ся надо быть хорошо орг..низован..ым человеком.

Прежде всего необх..димо ст..рат..ся в течени.. дня вып..лнять р..жим. Соств..те его в начал.. сент..бря и ст..райтесь вып..лнять в прод..лжени.. всего учебн..го года. П..с..ветуйте также поступить св..им товар..щ..м. Снач..л.. лу..ше делать самые трудные уроки потому(что) их вып..лнение п..требует бол..ше врем..ни. За(то) остан..т..ся св..бодное время на любимые пр..дметы увлечения.

Если вам что(либо) не совсем понятно не обр..щ..йтесь сразу за раз..яснениями к старшим а загл..ните в сл..варь в справоч..ную литер..туру.

Это трудно за(то) п..лезно. За(то) время которое вы п..трат..те на чтение справоч..ной литер..туры вы узнаете много нов..го и инт..ресн..го.

В св..бодные ч..сы бол..ше ч..тайте. Во время ч..тения выпис..вайте отдельные инт..ересные мысли высказывания. П..лезно также п..нрав..вш..еся вам ст..хи зауч..вать наизус..ть чтобы об..г..щать свой язык разв..вать пам..ть.