Задачи:

совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность;

Выполните работу письменно, пользуясь справочными пособиями и учебником. По выполнении задания отправьте работу на проверку учителю в личные сообщения.

Работа над ошибками.

1. Объясните орфограммы по образцу:

в течени.. дня – (часть речи), (объяснение орфограммы): (примеры слов с орфограммой).

в течени.. дня -

(в)начале -

в продо.лжени.. всего учебного года -

(точно) так(же) поступить -

Сначал.. -

потому(что) -

За(то) останет..ся -

останет..ся -

пр..дметы -

что(либо) -

За(то) время -

Полезно так(же) заучивать -

(на)изусть –

обог..щать –

(не)удивлят..ся –

(не)удивлят..ся –

команд..вать –

(по)видимому –

лжит (не)вдалеке -

2. Объясните пунктограммы по образцу:

Что(бы) хорошо учит..ся_ надо быть хорошо орг..низован..ым человеком. – запятая ставится, потому что (объяснение): (схема предложения).

Что(бы) хорошо учит..ся_ надо быть хорошо орг..низован..ым человеком.

Снач..л.. лу..ше делать самые трудные уроки_ потому(что) их вып..лнение п..требует бол..ше врем..ни. -

Если вам что(либо) не совсем понятно_ не обр..щ..йтесь сразу за раз..яснениями к старшим… -

Это трудно_ за(то) п..лезно. –

За(то) время которое вы п..трат..те… -

П..лезно (…) зауч..вать наизус..ть_ чтобы об..г..щать свой язык… -

когда лисёнок, разыгравшись_ отб..гает… -

…(не)подаёт голоса около сво..го жилья_ что(бы) (не)выдать его врагам. –