Наши задачи:

знать определение междометия как особой части речи; назначение междометий в языке;

отличие междометий от самостоятельных и служебных частей речи; производные и непроизводные междометия; употребление междометий в значении других частей речи;

уметь находить междометия в предложении; группировать предложения с междометиями по значению междометий; разграничивать междометия и омонимичные самостоятельные части речи; интонационно выделять междометия.

формировать ответственное отношение к учению, готовности и способности к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.

Пробное учебное действие.

Задание 1.

Разминка.

1. Какие состояния и чувства выражает междометие а?

2. Междометие, выражающее сожаление.

3. Назовите междометия, которые пишутся через дефис.

4. Какие междометия могут выполнять в предложении роль сказуемого?

5. Возглас, которым мы прогоняем курицу.

6. Междометие, выражающее досаду.

7. Междометие, выражающее удивление.

8. Междометие, выражающее радость.

9. Междометие, побуждающее к действию.

10. Междометие, выражающее чувство испуга.

Задание 2.

Запишите междометия. Каждое начинается с а.

1. Просторечный призыв идти куда-то.

2. Охотничий возглас при травле.

3. Возглас, которым перекликаются в лесу.

4. Междометие, выражающее радость или удивление.

5. Соглашение.

6. Междометие-вопрос.

Задание 3.

– Напишите небольшое рассуждение: Для чего служат междометия в речи?

Контрольное задание (на оценку).

Выполните задания упражнения 40 в электронной тетради.

https://videouroki.net/et/pupil

или

Пройдите тестовое задание. Результаты прохождения сфотографируйте и отправьте учителю.

https://onlinetestpad.com/ru/testview/162569-7-klass-russkij-yazyk-mezhdometiya-i-zvukopodrazhaniya

Подведём итоги.

Приём «Телеграмма»

Напишите пожелание себе с точки зрения изученного на уроке.

Домашнее задание: Повторить параграфы 74, 75. Повторить планы разборов. Подготовиться к контрольному диктанту.

Ответы задания 2:айда, ату, ау, ах, ага, а