Подчинительные союзы – это союзы, которые связывают  простые предложения в составе сложноподчинённого предложения.  
В таком сложном предложении от одного предложения к другому можно  поставить вопрос.  

                Книжки густо измазаны карандашами, (почему?) потому что Серёжа любит раскрашивать картинки.  

По значению подчинительные союзы бывают:  

изъяснительные: чтобы, что, как, будто, как будто, ли (союз-частица) и др.;  

временные:         когда, пока, как только, прежде чем, едва, перед тем как и др.;  

причинные:         потому что, ибо, так как, оттого что, вследствие, в связи с тем что и др.;  

условные:           если, если бы, раз, ли и др.;  

целевые:             чтобы, для того чтобы, с тем чтобы и др.;  

уступительные:   хотя, несмотря на то что, пускай и др.;  

сравнительные:   как, словно, будто, как будто, точно, подобно тому как и др.;  

следственные:     так что .    

Источник: http://school-assistant.ru

Перепишите, выделив подчинительные союзы.

1. Я радуюсь, что схлынул летний зной.
2. Отцветает черёмуха, зато расцвела бузина.
3. Лёнька подошёл к Динкиному забору, когда уже начало смеркаться.
4. Деревенские дела хороши, если антоновка уродилась.
5. Белка песенки поёт, да орешки всё грызёт.
6. Не то дождь пошёл, не то воробьи пробежали по крыше веранды.
7. Всякий труд важен, потому что он облагораживает человека.

Перепишите, выделяя подчинительные союзы, которые выражают временные отношения.

1. Чаще всего зарницы бывают в июле, когда созревают хлеба.
2. Утром я неожиданно проснулся, потому что началась гроза.
3. Едва я успел накинуть бурку, как повалил снег.
4. Пока казаки ставили палатку и таскали дрова, я успел сбегать на охоту.
5. Он был сильно не в духе, так как был очень недоволен последними экзаменами. 
6. Прежде чем я остановился в этом березовом леску, я со своей собакой прошёл черезвысокую осиновую рощу.
7. Заледеневшее озеро сверкает, точно покрытое чистым серебром. 

Закончите начатые предложения так, чтобы получились сложноподчиненные предложения. Запишите предложения, постройте их схемы. Обозначьте союзы. Определите их разряд по значению.

1) Каждый день родители ожидали, ...
2) В сказке говорится о том, ...
3) Илья подошёл к окну и увидел, ...
4) Я так ничего и непонял, ...
5) Друзья часто спрашивают о том, ...

Спишите, расставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскрывая скобки. Составьте схемы каждого предложения. Найдите сочинительные и подчинительные союзы, определите, что соединяет каждый союз.

Было такое светлое, чистое праз(?)ничное утро как (будто) кто (то) за ночь взял и вымыл заботливыми руками и бережно ра(с, сс)тавил по местам и это голубое небо и пушистые белые облака на нем и высокие старые тополи трепетавшие молодой, клейкой, бл..гоухающ..й листвой. Днепр ра(с, сс)тилался перед нами на (не) обозримом пространстве. (А. Куприн)

Тренажеры.

Разряды подчинительных союзов по значению:

Тест для самоконтроля:

Домашнее задание:

§ 150 («Теория»), упражнение 368 («Практика»), подготовить упражнение 370 («Практика»)

Задание: Спишите предложения, распределяя их на группы по значению и союзам. Подчеркните грамматическую основу и объясните пунктуацию предложений.
В(?)ётся узкая стежка, уводящая меня в синее царство тайги, и я послушно ступаю по ней, как по нити сказочного бабушкиного клубка. (И. Соколов-Микитов.) Загремел засов, и мы ощуп(?)ю вошли в сени. (К. Паустовский.)  Небо  посинело,  в  нем  уже  зажглись  первые  тусклые  звезды, а заря  над  лесом почти совсем погасла. (Г. Скребицкий.) То снег, то мороз, то вдруг дождь пойдет. (Г. Скребицкий.) Ночь прошла под большой чистой луной, и к утру лег первый мороз. (М. Пришвин.) Осень в роще разожгла костер, а над нею ветер распростер туч закатных дымные волокна. (Н. Рыленков.) Вот верь или не верь, но снится мне все чаще асбестовый карьер, огни в гигантской чаше. (А. Чечулин.) Глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила. (И. Тургенев.)